Agrupamento de Escolas de Ferreira do Zêzere

Dia 12 de dezembro - Greve

Depois da greve geral de quinta-feira, outra greve — convocada por sindicatos que representam trabalhadores de organismos públicos — poderá voltar a afetar o funcionamento dos serviços no dia 12.

Assim, alertamos os Srs. Encarregados de Educação para a possibilidade de instabilidade, também amanhã, sexta-feira, no normal funcionamento das nossas escolas.

Agradecemos, mais uma vez, a vossa compreensão.

INFORMAÇÃO GREVE

Srs. Encarregados de Educação,

Serve o presente para relembrar que amanhã, dia 11 de dezembro, se encontra previsto um pré-aviso de Greve Geral.

A Greve Geral poderá ter um impacto significativo, envolvendo mais de duas dezenas de sindicatos de diversos setores, como saúde, educação, indústria, banca, comunicação social e transportes, podendo mesmo condicionar o normal funcionamento das Escolas.

Solicita-se, por isso, que estejam atentos à situação das escolas deste Agrupamento. Caso não estejam reunidas as condições necessárias para o seu regular funcionamento, poderá ser necessário o regresso antecipado dos Vossos Educandos a casa, antes do cumprimento integral do horário letivo.

Agradecemos a vossa compreensão e colaboração.

A Diretora

Lina Serra

Dia de São Martinho festejado pelas crianças do CEA e CEFZ

No dia 11 de novembro, de manhã, os alunos do Pré-escolar e do 1º Ciclo do Centro Escolar de Areias (CEA) e do Centro Escolar de Ferreira do Zêzere (CEFZ) assistiram à peça de teatro “Um mundo bombástico”, no Centro Cultural Alfredo Keil, oferecida pelo Município de Ferreira do Zêzere.

Esta peça representada pela companhia de teatro Arca de Palco fala sobre a preservação do ambiente e ensina de um modo divertido que pequenas ações, podem tornar o Mundo num lugar melhor.

À tarde, nos dois Centros Escolares, comemorou-se o magusto com castanhas “boas e quentinhas” e uma groselha para acompanhar. Este foi o presente das Juntas de Freguesia de Ferreira do Zêzere, Águas Belas, Igreja Nova do Sobral e Nossa Senhora do Pranto para as crianças do CEFZ e da Junta União das Freguesias de Areias e Pias para as crianças do CEA.

No CEFZ as crianças também puderam ver o carro do “Ti João” a assar castanhas.

As crianças apreciaram muito as duas atividades. A comunidade escolar agradece os “miminhos” proporcionados pelas Juntas de Freguesia e pelo Município de Ferreira do Zêzere.

Feira de Trocas “Toma lá, dá cá” - 2025

O projeto Eco-Escolas volta a promover a Feira de Trocas, “Toma lá, dá cá”, para a última semana de aulas antes do Natal. Com esta iniciativa, pretende-se pôr em prática, sensibilizando consciências e criando hábitos, a noção de economia circular, para preservar a nossa Casa Terra.

"Toma lá, dá cá"

Nos dias quinze, dezasseis e dezassete de dezembro,

a BE recebe o que já não queres guardar.

Traz tudo em bom estado, pronto a usar

e recebe uma senha para depois trocar.

Roupas, livros, brinquedos a brilhar,

Jogos completos, acessórios ou decoração,

Sozinho ou acompanhado, é tão bom compartilhar

e os objetos encontram um novo coração.

No dia dezoito, a magia vai acontecer:

com gestos simples, tudo vai renascer.

Juntos vamos descobrir a alegria de dar:

"Toma lá, dá cá" - partilhar é celebrar. Professora Célia Sol / Clube do Projeto EADH

Como os alunos do 7.º ano de escolaridade já colaboraram, no ano letivo passado, na dinamização desta atividade, tornaram a ser agentes ativos conjuntamente com as docentes que lecionam as disciplinas de Educação Visual, de Cidadania e Laboratório de Projeto, que se articularam na divulgação desta feira “Toma lá, dá cá”.

Na disciplina de Laboratório de Projeto, as professoras e alunos prepararam a divulgação e a angariação de itens para a troca.

No dia 2 do presente mês, os alunos do 7.º ano deslocaram-se às salas de aula, a fim de divulgar a iniciativa, tendo levando cartazes com as seguintes informações:

15, 16 e 17 de dezembro – recolha de itens na Biblioteca Escolar e entrega de uma senha por cada objeto entregue;

18 de dezembro – feira de trocas “Toma lá, dá cá” (troca das senhas por objetos), das 9:30 às 16:00, sem interrupção de almoço.

Os objetos devem estar em condições de uso: roupa e calçado – limpos e dobrados, dentro de saco ou de caixa –; acessórios de moda; jogos completos; brinquedos limpos e em bom estado; livros em bom estado; objetos decorativos.

O Projeto Eco-Escolas convida todos a visitar e a participar nesta Feira “Toma lá, dá cá”.

Professoras Sérgia Pereira, Adelaide Pomba e Ana Paula Marques

Dia Internacional das Pessoas com Deficiência

Celebrou-se no dia 3 de dezembro o Dia Internacional das Pessoas com Deficiência e os alunos do Projeto EADH, com a ajuda do Professor Luíz Mota, quiseram sensibilizar os colegas para as dificuldades presentes no dia-a-dia de pessoas com deficiência. Como tal, realizou-se uma pequena atividade que consistia em fazer um percurso em cadeira de rodas dentro da escola.

Os alunos puderam perceber que existem muitos obstáculos, no entanto, o maior obstáculo continua dentro de nós. É necessário "aprender a aprender com a diferença". Muito obrigada a todos os que participaram.

Comemoração do Dia Internacional dos Direitos da Criança

No Dia Internacional dos Direitos da Criança, na EB2,3/S Pedro Ferreiro, durante a manhã os alunos realizaram um Peddy-paper. Entre correrias, riso e trabalho em equipa, esforçaram-se por desvendar a localização dos 10 Direitos das Crianças. À tarde, dois alunos do Projeto Escolas Amigas dos Direitos Humanos, dinamizaram o intervalo da hora do almoço no Centro Escolar de Ferreira do Zêzere.

Autointitularam-se de “Polícias dos Direitos Humanos” e realizaram vários jogos com os alunos de 1.º ciclo. De seguida, foi hora de comemorar o Dia com os meninos do Pré-Escolar. Com a colaboração das alunas do Curso Profissional de Ação Educativa, do Professor Hélio Antunes e das Educadoras Maria da Luz e Sara Cabral, assistiram todos ao vídeo “Todos temos direitos”, da Unicef e realizaram um pequeno cartaz com as mãos de todas as cores dos direitos. Muito obrigada a todos!

Parabéns ao Gustavo e Santiago do 6.º ano pela iniciativa e por mostrarem que Brincar é a mais bela forma de relembrar que a Escola vai muito além das letras e números e é, sem dúvida, o lugar mais mágico deste planeta.

Programa Embaixadores do Parlamento Europeu - STEM e Engenharia

No dia 21 de novembro de 2025, os alunos da Escola E.B. 2,3/S Pedro Ferreiro, de Ferreira do Zêzere, inscritos no Programa “Embaixadores do Parlamento Europeu”, participaram no Estudo Nacional sobre o Interesse STEM e no Projeto “Há Engenharia em Mim”, que decorreu na Escola Almeida Garrett, em Vila Nova de Gaia.

Os estudantes envolveram-se com grande entusiasmo na atividade de construção de pontes, demonstrando criatividade, espírito de equipa e um forte interesse pelas áreas STEM. Ao longo do desafio, dedicaram-se à conceção, planeamento e construção dos seus protótipos, aplicando conhecimentos de física, engenharia e sustentabilidade. Para muitos, a experiência foi particularmente marcante. Como referiu uma das participantes, “foi uma atividade bastante produtiva e espero poder voltar a participar.”

O empenho e a dedicação demonstrados refletem a capacidade destes jovens para enfrentar desafios reais, valorizando a aprendizagem prática e o desenvolvimento de competências essenciais para o futuro.

Visita às Ruínas Romanas de Conímbriga

Foi a 21 de novembro, num dia frio, mas muito soalheiro, que os alunos das turmas do 4°ano do AEFZ visitaram as Ruínas Romanas de Conímbriga.

O entusiamo, a curiosidade e a expectativa eram muitas para conhecer uma zona habitada por um povo muito importante para a nossa História.

Conheceram as ruínas das zonas de habitação, das termas (de aristocratas e do povo), das lojas e comércio, da zona religiosa, de um anfiteatro, uma grande muralha e no fim, a casa dos repuxos, muito bonita e bem protegida.

Os meninos viram muito, aprenderam mais ainda e, sobretudo, tocaram em História.

No fim vinham muito felizes e cheios de histórias para contar.

Leituras Dialogadas… do 6.º ano com o Emocionário - (MIBE)

A atividade com os alunos do 6.º ano, baseada no livro "Emocionário – Diz o que sentes", teve como objetivo desenvolver a consciência e o vocabulário emocional. Esta atividade integrou as atividades ligadas ao Mês Internacional das Bibliotecas Escolares (MIBE) e teve a dinamização conjunta da disciplina de Português do 2º ciclo.

Após a leitura orientada de algumas emoções presentes no livro, os alunos responderam a questões de reflexão sobre cada uma delas, relacionando-as com situações do seu quotidiano.

A atividade contribuiu para uma maior capacidade de expressão emocional, maior empatia e um ambiente mais positivo e acolhedor dentro de cada turma.

Trabalhar emoções não deve ser algo pontual: é uma construção contínua, essencial para o desenvolvimento integral dos alunos. O livro "Emocionário – Diz o que sentes" mostrou-se uma ferramenta valiosa para iniciar conversas significativas e criar um ambiente escolar mais consciente, acolhedor e humano.

Esta atividade demonstrou que, quando damos aos jovens espaço e linguagem para falarem do que sentem, criamos condições para que cresçam não só intelectualmente, mas também emocionalmente.

Põe-te nos sapatos do outro - DAC 8º ano

Os alunos da disciplina de Laboratório de projeto do 8ºano, pediram-nos para divulgarmos o site do seu projeto.

Ele aqui está: (Clique na imagem)

33.ª Feira do Livro - 27/11 a 9/12

Formação no Curso Profissional - Técnico de Desporto

Na passada terça-feira a turma do 12ºB do Curso Profissional Técnico de Desporto, carregou a mochila e rumou à realidade.

Foram horas de formação em contexto real, no módulo de Escalada e Manobras de Cordas, num local de eleição para lecionar e treinar esta matéria dos Desportos Individuais. Ali puderam colocar em prática sistemas de desmultiplicação, montagem e enquadramento de aparelhos de cordas, nomeadamente tirolesa, slide e rapel, e ainda preparar e monitorar escalada desportiva em Top Rope.

No AEFZ queremos marcar pela diferença e proporcionar uma formação aos nossos alunos do profissional, o mais real possível, dando um contato direto com cada matéria abordada no seu contexto natural, preparando-os melhor para o mundo do trabalho.

Um agradecimento ao CALMA pela confiança, por entenderem o nosso projeto e por estarem sempre disponíveis para colaborar connosco.

O nosso obrigado também ao Grupo de Escuteiros de Ferreira do Zêzere pela disponibilidade constante no apoio ao nosso curso, através do empréstimo de material e recursos humanos.

Por fim, mas não menos importante, agradecer a todos os docentes do Curso de Desporto que tantas e tantas vezes têm de alterar as suas aulas e planeamentos em prol da melhor formação desde curso técnico.

Somos Desporto! Somos... AEFZ

Já estamos a planear as próximas aulas em contexto real, porque para aprender bem é preciso estar no local certo.

Sessão de meditação no 5º ano

No passado dia 23 de outubro, a terapeuta Sandra Ferreira veio à escola fazer uma sessão de meditação com a turma do 5ºA. Com o objetivo de melhorar a capacidade de atenção e concentração, e uma melhoria do bem-estar físico e psicológico das crianças, a sessão decorreu num ambiente calmo e de serenidade. A meditação é uma técnica que ajuda a atingir a tranquilidade e a paz interior, através da redução do stress, ansiedade e angústia.

Fazer o Pão!

No centro escolar, na sala 5, a história da Galinha Ruiva e a alimentação, foram alguns dos temas trabalhados nas últimas semanas. Estes culminaram com a atividade pedagógica de confeção de pão.

As crianças participaram no processo de amassar o pão, observaram a massa a levedar, moldaram os pãezinhos, observaram a cozedura no forno e por fim a prova do pão quentinho.

Curso Profissional - Técnico de Desporto 2025-26

Podia ser uma história de náufragos, perdidos entre o Castelo do Bode e o de Almourol, mas estes "marinheiros de água doce" são de outra fibra e andar sem barco, sem rumo e deixados à sorte é algo que não os assiste! Afinal, são alunos do Curso Profissional Técnico de Desporto do AEFZ.

Ao longo de dois dias, duas turmas de bravos "cadetes" do CPTD aprenderam a:

organizar uma atividade de canoagem;
navegar num kayak duplo e mono;
desempenhar funções de monitor de rio;
leitura de rápidos;
colocar em prática técnicas de resgate e autoresgate.

Foram 15km de aprendizagem em contexto real, aquela que faz a diferença e prepara para a vida como ela é.

A nossa gratidão a todos os docentes do Curso Profissional Técnico de Desporto que, tantas e tantas vezes, têm de alterar as suas aulas e planeamentos em prol da melhor formação dos nossos alunos.

E porque para aprender bem é preciso estar no local certo, não percam os próximos episódios, porque nós, também não!!

Somos Desporto. Somos AEFZ!"

Dia Mundial da Alimentação 2025 no CEFZ

Para assinalar o Dia Mundial da Alimentação, comemorado a 16 de outubro, as crianças do pré-escolar e do 1º ciclo do Centro Escolar de Ferreira do Zêzere participaram em diferentes atividades.

O ponto alto da celebração foi o lanche da manhã, onde as crianças tiveram, novamente, a oportunidade de descascar e saborear um ovo cozido.

Além desta experiência, a celebração incluiu várias atividades alusivas ao tema: leitura de histórias e textos, escrita, elaboração da Roda dos Alimentos, entoação de canções e a realização de trabalhos diversos de expressão plástica.

A interdisciplinaridade e o trabalho colaborativo estiveram presentes na exploração deste tema.

A Biblioteca Escolar também aderiu à comemoração do dia, expondo livros alusivos ao tema da alimentação.

A celebração demonstrou como é possível combinar educação e diversão, ensinando as crianças a fazer escolhas alimentares conscientes desde cedo. Os alunos levaram para casa não apenas memórias de um lanche diferente, mas também a semente de hábitos saudáveis e de uma maior apreciação pela comida.

O nosso agradecimento à empresa Zêzerovo pela oferta dos ovos e às funcionárias do refeitório da Escola EB 2,3/S por os terem cozido.

PISA for Schools no nosso Agrupamento

A nossa escola irá participar no projeto PISA for Schools, uma iniciativa internacional que envolve vários países e mais de 150 escolas em Portugal.

O principal objetivo deste projeto é avaliar de que forma os alunos aplicam os conhecimentos e competências adquiridos ao longo da escolaridade em situações do quotidiano, permitindo às escolas identificar oportunidades de melhoria contínua.

O PISA for Schools, lançado pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Económico (OCDE) em 2012, é uma extensão do conhecido programa PISA (Programme for International Student Assessment). Esta versão foi especialmente concebida para fornecer a cada escola participante informação detalhada sobre o desempenho dos seus alunos em leitura, matemática e ciências, bem como sobre o ambiente escolar e as atitudes dos alunos face à aprendizagem.

O panfleto encontra-se em anexo:

Anexos:
PfS_Panfleto.pdf	[ ]

EADH - Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza

No dia 17 de outubro, para assinalar o “Dia Internacional para a Erradicação da Pobreza”, o projeto “Escolas Amigas dos Direitos Humanos” lançou um desafio aos alunos da EB 2,3/S Pedro Ferreiro. Foram afixados em vários locais da escola 10 cartazes com as 10 dimensões da Pobreza. Em cada um dos cartazes estava escondida uma letra.

O desafio era formar uma palavra com as dez letras (“solidários”) e, juntamente com a palavra “pobreza”, escrever um pequeno poema. Os alunos responderam ao desafio com entusiasmo!

Dos poemas criados, destacou-se o poema das alunas da turma A, do 7.º ano, Ana Pereira, Maria Nunes e Sabrina Quinton, que aqui publicamos. Parabéns às vencedoras e a todos os que participaram!

Poema:

A pobreza dói no coração

Pessoas sem comida, sem chão

Mas existe quem veja e estenda a mão

Com este gesto simples, a doação.

Solidários são como a luz,

Anjos que ajudam sem pedir nada em troca.

E que, no medo que este mundo nos transmite,

Eles são a força que nunca se esgota."

“O Poema Ensina a Cair” levou poesia e reflexão à Biblioteca

Nos dias 14 e 15 de outubro, a Biblioteca Municipal de Ferreira do Zêzere transformou-se num espaço de encontro com a palavra e a emoção. A jornalista e dinamizadora de oficinas de leitura Raquel Marinho conduziu as sessões “O Poema Ensina a Cair”, dirigidas aos alunos do Ensino Secundário, no âmbito da iniciativa + Futuro | Inspirar para Agir, promovida pela Fundação Maria Dias Ferreira, em parceria com a Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Ferrreira do Zêzere.

A atividade integrou-se nas comemorações do Mês Internacional da Biblioteca Escolar (MIBE), que este ano decorre sob o tema “Para além das estantes: IA, bibliotecas e o futuro das histórias”. O mote convida à reflexão sobre o papel das bibliotecas na era digital e sobre a importância de promover o pensamento crítico, a criatividade e a humanização da aprendizagem num mundo cada vez mais mediado pela tecnologia.

Neste contexto, o encontro com Raquel Marinho mostrou que, mesmo num tempo dominado pela inteligência artificial e pela velocidade da informação, a palavra poética continua a ser uma das formas mais genuínas de expressão e de construção de identidade. A poesia, como lembrou a convidada, “ensina-nos a cair e, sobretudo, a levantar-nos”, despertando a escuta interior e o olhar sensível sobre o outro.

Curso Profissional - Técnico de Desporto e Técnico de Ação Educativa - Desporto Escolar - Escola Ativa

Acreditamos que os Profissionais de Excelência não se formam sozinhos, mas sim no contacto com diferentes realidades e desafios, bem como, com a partilha de experiências e valências, no contexto real do trabalho.

Com isso em mente, os professores dos Cursos Técnicos desenvolvem trabalhos conjuntos que levam o ensino da sala de aula convencional para onde o trabalho real, destes futuros profissionais, pode ter lugar.

Desta vez, e dizemos desta vez porque já temos mais planeadas, a ação foi levada a cabo pelo 11º do Curso Profissional Técnico de Desporto, em parceria com o de Ação Educativa e o Desporto Escolar Escolas Ativa.

Dia da Alimentação no Pré-Escolar do Centro Escolar de Ferreira do Zêzere

No Centro Escolar de Ferreira do Zêzere, o Pré-Escolar comemorou o Dia da Alimentação com muita alegria e aprendizagens importantes!

O lanche da manhã foi muito especial: fruta e ovo cozido, que cada criança descascou sozinha, uma experiência divertida e educativa. Após o almoço, as crianças assistiram à peça de teatro “O Almoço no Refeitório”, encenada pelas docentes do Pré-Escolar. Através de momentos cheios de humor e ensinamentos, a peça mostrou a importância das boas maneiras à mesa, como não falar de boca cheia, usar os talheres, falar baixo e reforçou o valor de uma alimentação saudável para crescer com força e energia.

No final, todos juntos repetiram em coro a mensagem que resume o espírito do dia: “Comer bem e com educação, faz bem ao corpo e ao coração!”

Comemoração do Dia Mundial da Alimentação na nossa Escola!

O Dia Mundial da Alimentação foi celebrado na escola sede com muita cor, sabor e entusiasmo!

A nossa Escola encheu-se de energia positiva com a distribuição de várias frutas frescas, palestras inspiradoras da nutricionista convidada no Auditório e uma exposição de trabalhos realizados pelos alunos.

As atividades foram um verdadeiro sucesso! Os alunos participaram com enorme interesse e alegria, mostrando que aprender sobre alimentação saudável e comer alimentos saudáveis também pode ser divertido!

A equipa do PES dinamizou esta iniciativa com muito empenho e faz um agradecimento especial à Direção da Escola, pelo apoio total e às assistentes operacionais, que com toda a simpatia prepararam deliciosas espetadas de fruta e cortaram as frutas em pedaços para todos degustarem.

Juntos, promovemos saúde, sabor e conhecimento!

Dia Europeu do Desporto no AEFZ - Desporto Escolar Escola Ativa

Dia 1 de outubro, foi a nossa vez de comemorar o Dia Europeu do Desporto e nada melhor do que darmos uma Mega Aula de Alfabetização Motora

Confusos?!... Nós explicamos!

O Desporto Escolar Escola Ativa com o Grupo de Educação Física resolveu mexer as canetas e meter tudo a viver e a aprender com movimento. Sim, porque ou bem que se faz a festa ou então, se é para fazer mais ou menos, nem vale o esforço.

No pavilhão 2000 foram cerca de 310 alunos do 2º e 3ºciclo que, em competição saudável, puderem experimentar em equipas de turma, jogos de dinâmica de grupo variados, como:

- Skis;

- Draga Bola;

- Fisga;

- Parkour;

- Master Class de Dança;

- Campo minado;

- Teia;

- O Resgate;

- Chão de Lava.

Podíamos ter ficado por aqui... Mas, não! No Grupo de Educação Física sabemos que é de pequeno que se aprende o alfabeto motor, por isso, metemos 450 alunos, do pré-escolar ao 1ºciclo, em:

- 3 insufláveis (pista de obstáculos);

- 3 slides e;

- duas Pontes Paralelas.

Claro que tudo isto não seria possível sem:

- CALMA - Clube de Atividades de Lazer de TOMAR;

- Agrupamento de Escuteiros 988 de Ferreira do Zêzere;

- Câmara Municipal de Ferreira do Zêzere;

- Turmas do Curso Técnico Profissional de Desporto do AEFZ;

- todos os funcionários do AEFZ que acompanharam os alunos ao longo do dia nas mais variadas atividades e escolas do Agrupamento.

A todos, o Grupo de Educação Física e Desporto Escolar Escola Ativa deixa um MUITO OBRIGADO.

Somos Educação Física, somos AEFZ!

Padrinhos: "O Encontro"

No dia 24 de setembro de 2025 decorreu o tão esperado "Encontro" entre os nossos alunos do 5ºano e os do ensino secundário.

Este ano, propusemos aos alunos do secundário que preparassem uma manhã lúdica/livre na qual pudessem estabelecer relação com os mais novos, de forma descontraída e divertida, proporcionando um momento em que se desenvolvesse o sentimento de pertença ao grupo e à escola.

Foi-lhes pedido que privilegiassem atividades ao ar livre, umas mais dinâmicas, outras menos, de forma que fossem ao encontro dos interesses de cada aluno, e em que todos se revissem.

As regras impostas foram apenas duas: Não utilizar tecnologias e garantir a diversão de todos.

Os sorrisos dos nossos alunos, mais velhos e mais novos, espelham a alegria que a brincadeira lhes proporcionou e os laços que foram estabelecidos. Alegria essa que desejamos que se estenda pelo ano fora!

Agradecemos às nossas funcionárias que prepararam o (tão esperado também) lanchinho final, aos Escuteiros de Ferreira do Zêzere e ao Clube de Atividades Lazer e Manutenção [CALMA] pela cedência de material e a todos os nossos alunos do ensino secundário envolvidos.

Padrinhos/Afilhados 25/26

"Quero ser grande, ser adulto

Ser feliz é uma ambição

Estudar para ser culto

E ao amigo dar a mão" (excerto do hino do AEFZ)

Numa era em que as competências sócio-emocionais aparentam estar em desuso, os nossos alunos demonstram que estão presentes e que querem fazer a diferença.

Mais uma vez, deram a mão ao desafio, e mais do que isso, deram a mão aos novos colegas.

Deixamos também um agradecimento especial aos "nossos profissionais" de Ação educativa e de Desporto e aos professores acompanhantes que demonstraram que, em conjunto, fazemos de facto muito melhor.

Calendário Escolar 2025-26

Anexos:
CalendárioEscolar2025_26.pdf	[ ]

100% dos candidatos da Escola Pedro Ferreiro ingressam no ensino superior

A Escola E.B. 2,3/S Pedro Ferreiro, de Ferreira do Zêzere, voltou a alcançar resultados muito positivos no acesso ao ensino superior. Dos 25 alunos finalistas, 22 apresentaram candidatura e todos foram colocados, representando uma taxa de sucesso de 100% entre os candidatos.

Olhando para os resultados por curso, em Ciências e Tecnologias 93% dos alunos finalistas apresentaram candidatura ao ensino superior e todos conseguiram colocação. Já em Línguas e Humanidades, 82% concluíram o ciclo e todos os candidatos ingressaram igualmente no ensino superior.

Dos 22 candidatos da Escola Pedro Ferreiro, 21 garantiram logo na 1.ª fase o acesso ao ensino superior, com sete a aproveitar a 2.ª fase para escolher um curso ou instituição mais ajustados às suas preferências. Registou-se apenas o caso de um aluno que concorreu apenas na segunda fase, mas, tal como os restantes colegas, também ele conquistou o seu lugar. O balanço final não podia ser mais positivo: todos os candidatos alcançaram o objetivo de ingressar no ensino superior.

Apresentação banda da Frazoeira no Centro Cultural

No dia quinze de setembro, primeiro dia de aulas, os alunos do Agrupamento de Escolas de Ferreira do Zêzere, foram presenteados com dois pequenos concertos da Academia de Música da Associação Recreativa Filarmónica Frazoeirense, que decorreram durante a manhã, no Centro Cultural.

A Banda da Academia de Música teve assim oportunidade de mostrar um pouco do trabalho que desenvolve, e no qual estão envolvidos muitos alunos do nosso Agrupamento.

Todos os alunos que assistiram puderam também experimentar e ter um primeiro contacto com vários instrumentos.

Que excelente maneira de iniciar o ano letivo!

Apresentação do Plano Cultural de Escola em Sintra

No passado dia 10 de setembro, uma das atividades do nosso Plano Cultural de Escola foi apresentada em Sintra, na 4ª Sessão pitching da Bienal “E em Vez do Medo?”, no Centro Cultural Olga Cadaval.

O trabalho desenvolvido no ano letivo passado, pelos alunos do 6º ano, denomina-se “Mar Tenebroso” e trata-se de um mural (instalação artística) totalmente executado com materiais reutilizáveis, e que reflete a preocupação dos alunos relativamente às “ilhas de lixo” que flutuam nos oceanos.

Este mural será oportunamente exposto no edifício da escola nova, quando concluída.

O Plano Cultural do Agrupamento irá integrar a Bienal do Plano Cultural das Artes no presente ano letivo.

Candidatura à bolsa de mérito - 25-26

Anexos:
Boletim de candidatura a bolsa de Mérito25_26.pdf	[ ]
informação Bolsa Merito25_26.pdf	[ ]

HORÁRIO DA PAPELARIA – Esc. Pedro Ferreiro

Excecionalmente nos dias 11 e 12 de setembro:

Das 9h00 às 19h00, sem interrupções.

Nos restantes dias úteis:

Das 9h00 às 16h00.

Agradecemos a vossa compreensão e colaboração.

AVISO IMPORTANTE – CADERNETA DO ALUNO (Escola Sede)

Informa-se os/as Senhores/as Encarregados/as de Educação que não é necessário adquirir a Caderneta do Aluno para os alunos do 5.º ao 12.º ano de escolaridade.

Caso já tenha sido adquirida, solicita-se que não a identifiquem (com nome ou turma) e que a entreguem na Papelaria da Escola.

Agradecemos a colaboração de todos.

Receção aos alunos e E.E. - abertura ano letivo 2025-26

Programa das IV Microjornadas Pedagógicas - AEFZ

Entrega de manuais escolares reutilizados 25/26

MÊS DE AGOSTO

Profissionais da Educação,

que ao longo deste mês, que está quase a meio, consigamos renovar a energia e o entusiasmo, tão necessário no dia-a-dia do nosso ano escolar.

Boas Férias para tod@s

Aqui fica o nosso início....

Confraternização de Final de Ano Letivo – Quinta das Valadas

Neste almoço especial com toda a comunidade escolar, celebrámos não só o fim de mais um ano letivo, mas também os laços que nos unem.

Que a união e o espírito de equipa que vivemos este ano se fortaleçam ainda mais no próximo!

Fotos aqui

Com carinho,

Lina Serra

RESULTADOS DOS EXAMES

RESULTADOS DA AVALIAÇÃO EXTERNA REVELAM DESEMPENHO SÓLIDO DOS ALUNOS DO AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE FERREIRA DO ZÊZERE

DESTAQUES POSITIVOS NOS EXAMES NACIONAIS E METAS ATINGIDAS EM PORTUGUÊS E MATEMÁTICA

O Agrupamento de Escolas de Ferreira do Zêzere divulgou hoje os resultados da Avaliação Externa dos Alunos referentes às Provas Finais de Ciclo (9º ano) e aos Exames Nacionais (11º e 12º anos) de 2025.

Os dados indicam um desempenho notável, com as médias do Agrupamento a superarem ou a igualarem as médias nacionais em diversas disciplinas, demonstrando o sucesso das estratégias pedagógicas implementadas.

Nas Provas Finais de Ciclo de 2025 (9.º ano), que avaliaram 51 alunos em Português e Matemática, o Agrupamento de Escolas de Ferreira do Zêzere alcançou as metas estabelecidas no Projeto Educativo. Nas duas diciplinas, as médias das classificações das provas apresentam diferenças mínimas em relação às médias nacionais (-0,1% em Português e 0,8% a Matemática).

A análise geral dos resultados das Provas Finais de Ciclo revela que a média das classificações nas provas, embora seja inferior à média da avaliação interna em ambas as disciplinas (com diferenciais pouco significativos) é praticamente igual ou superior às médias nacionais, indicando que as metas do Projeto Educativo foram atingidas.

Nos Exames Nacionais de 2025 (11.º e 12.º anos), o Agrupamento de Escolas de Ferreira do Zêzere apresentou um panorama variado, mas com vários resultados positivos em comparação com a média nacional. Em seis das oito disciplinas com alunos internos a realizarem exames nacionais, a média do Agrupamento foi superior à média Nacional (Português, Matemática A, Geografia A, MACS, Biologia e Geologia e Filosofia).

Destacam-se as disciplinas de Geografia A e MACS em que os resultados dos exames superaram a média nacional em mais de 2 valores (escala de 0 a 20 valores).

À semelhança das provas finais de ciclo, a análise geral dos resultados dos Exames Nacionais revela que a média da avaliação externa, embora seja inferior à média das classificações internas, é superior às médias nacionais, em 75% das disciplinas, indicando que as metas do Projeto Educativo foram parcialmente atingidas.

O Observatório de Qualidade do Agrupamento destaca que “os resultados obtidos refletem o empenho dos alunos, professores e restante comunidade educativa”.

Apesar de alguns desafios, o Agrupamento demonstra consistência e capacidade de resposta às exigências do sistema educativo.

Observatório de Qualidade do Agrupamento

Formação 2.0: A Imagem com Recurso à Inteligência Artificial na Biblioteca Escolar

No âmbito da aposta contínua na inovação e na capacitação das equipas educativas, a Biblioteca Escolar do Agrupamento de Escolas de Ferreira do Zêzere promoveu uma formação, para os membros da Equipa da BE, intitulada “Criação de Imagens com IA na Biblioteca Escolar”, dinamizada pela Coordenadora Interconcelhia das Bibliotecas Escolares, Graça Barão, e pelo Professor Bibliotecário, Carlos Duarte.

Esta Formação 2.0 teve como principal objetivo explorar o potencial da inteligência artificial (IA) na criação e utilização de imagens em contexto educativo, com especial enfoque nas práticas da biblioteca escolar. A sessão proporcionou uma abordagem prática e reflexiva sobre como as ferramentas de IA podem ser integradas no quotidiano da BE para enriquecer projetos, dinamizar atividades e promover a literacia digital e visual junto dos alunos.

Durante a formação, os participantes tiveram oportunidade de conhecer e experimentar plataformas de geração de imagem por IA e discutir estratégias para aplicar estas tecnologias de forma criativa e pedagógica. Foram também apresentados exemplos de boas práticas e sugestões de atividades que podem ser implementadas em diferentes níveis de ensino.

A iniciativa revelou-se um momento de grande partilha e aprendizagem colaborativa, reforçando o papel da biblioteca escolar como espaço de inovação, experimentação e desenvolvimento de competências digitais.

Alguns dos trabalhos realizados:

Com esta formação, a equipa da BE do Agrupamento de Ferreira do Zêzere dá mais um passo na construção de uma biblioteca do futuro — mais interativa, mais criativa e mais próxima das linguagens e ferramentas do século XXI.

Visita de Aprendizagem em Contexto da Biblioteca Escolar

No dia 1 de julho, realizou-se uma enriquecedora visita de aprendizagem em contexto, para professores e assistentes ligados à Biblioteca Escolar, que levou os participantes a três espaços culturais e históricos de grande relevância na cidade de Coimbra: a Casa-Museu Miguel Torga, a Biblioteca Geral da Universidade de Coimbra e a Livraria Bruaá, situada no Convento de São Francisco.

A manhã começou com a visita à Casa-Museu Miguel Torga, onde foi possível mergulhar no universo pessoal e literário de um dos maiores escritores portugueses do século XX.

O espaço, preservado com grande cuidado, permitiu-nos conhecer não só a vida e obra de Miguel Torga, mas também o ambiente íntimo onde o autor viveu e escreveu, proporcionando uma experiência profundamente inspiradora.

De seguida, dirigimo-nos à Biblioteca Geral da Universidade de Coimbra, um dos mais emblemáticos centros de conhecimento do país. Tivemos a oportunidade de explorar os meandros do seu funcionamento, desde a organização do acervo até aos bastidores do trabalho técnico e académico que ali se desenvolve diariamente.

A visita revelou a importância histórica e contemporânea desta instituição no apoio à investigação e à preservação do saber.

A jornada terminou na Livraria Bruaá, localizada no Convento de São Francisco, onde fomos recebidos num ambiente acolhedor e criativo. Para além de explorarmos a seleção cuidadosa de livros, conhecemos também o espaço do convento, cuja arquitetura e história acrescentaram uma dimensão cultural e patrimonial à visita.

Esta experiência foi não só uma oportunidade de aprendizagem, mas também um momento de partilha e descoberta, reforçando a ligação entre o conhecimento académico, a literatura e o património cultural.

CAMPEÕES DO PASSAPORTE DA LEITURA 2025

A Biblioteca Escolar dá os PARABÉNS aos leitores do 1º ao 4º ano de escolaridade, pelo excelente desempenho na atividade “Passaporte da Leitura”.

CENTRO ESCOLAR DE AREIAS

1º Lugar: Natália de Clercq- AR1
2º Lugar: Maria Vitória Gouveia- AR2
3º Lugar. Maria Margarida Peres- AR3

Turma com mais viagens literárias: AR2

CENTRO ESCOLAR DE FERREIRA DO ZÊZERE

1º e 2º anos de escolaridade

1º Lugar: Gabriel Emídio – FZ1
2º Lugar: Eliana Filipa Nunes Vicente – FZ3 e Inês Filipa Melo da Silva - FZ3
3º Lugar: Dinis Antunes Pimentel – FZ1

3º e 4º anos de escolaridade

1º Lugar: Safira Carlos Prengel – FZ8
2º Lugar: Marta Oliveira Henriques – FZ8
3º Lugar: Leonor Vicente Antunes – FZ6

Turma com mais viagens literárias: FZ3

A todos eles foi entregue um certificado e prémio pelo gosto e motivação para a leitura!

CONTINUAÇÃO DE BOAS LEITURAS!

Aviso - Entrega de Portáteis dos Alunos

Avisam-se todos os alunos que agora finalizam o 1.º ciclo, o 3.º ciclo e o Secundário, ou para quem muda de Agrupamento de Escolas, que a receção dos portáteis realizar-se-á entre as 9h-13h e entre as 14h30m-16h, nas seguintes datas:

30 de junho ( 2.ª feira)
2 de julho ( 4.ª feira)
4 de julho (6.ª feira)

A entrega dos portáteis, dos alunos do 9.º ano, far-se-á após a realização de exames, assim:

a) os alunos que sejam aprovados na 1.ª fase, deverão entregar até 18 de julho (mesmo horário).

b) os alunos que ficarem aprovados na 2.ª fase, deverão entregar a 6 de agosto (mesmo horário).

O Ensino Articulado em Ferreira do Zêzere

O QUE É O ENSINO ARTICULADO?

No ano letivo de 2023/24, com a excelente boa vontade da Associação Filarmónica Gualdim Pais, de Tomar, oito alunos frequentaram o Ensino Articulado de Música e Dança.

Em 2024/25, passámos de oito para vinte e nove alunos e, para o ano letivo de 2025/26, já temos cinquenta e quatro alunos interessados. Devido a esta grande adesão, o transporte cedido pela Autarquia tornou-se um enorme desafio. No entanto, o Sr. Presidente Bruno Gomes empenhou-se em desenvolver diligências e, felizmente, já é uma realidade: irá funcionar em Ferreira do Zêzere.

Cumpre-me AGRADECER, publicamente, à Associação Filarmónica Gualdim Pais, na pessoa da Prof.ª Paula Lança, pela empatia e solidariedade demonstradas para com este Agrupamento, ao permitir a formação artística dos nossos alunos durante dois anos letivos, sem qualquer contrapartida. As palavras não conseguem expressar o quanto estou grata, em nome dos alunos, à Filarmónica Gualdim Pais.

O Ensino Articulado está, oficialmente, entregue ao Diretor Pedagógico Márcio Cabral, nas áreas de Música e Dança, a funcionar no Centro Cultural Alfredo Keil.

O Ensino Articulado é uma forma de frequentar o ensino da Arte num contexto curricular académico. Assim, os alunos que frequentam o ensino escolar, a partir do 5.º ano, podem também frequentar a Academia Artística do Zêzere, em articulação entre si, de forma a organizar adequadamente as disciplinas e a carga horária.

Todas as crianças que sintam aptidão ou gosto por estas áreas artísticas podem, ao ingressar no 5.º ano, optar por se matricular no Ensino Articulado. Posteriormente, o estudante poderá realizar testes de aptidão que o ajudarão a fazer as melhores escolhas artísticas.

A Diretora

Lina Serra

Devolução de Manuais Escolares — Ano Letivo 2024/2025

Informa-se toda a comunidade educativa que a devolução dos manuais escolares atribuídos no âmbito do Projeto MEGA (Manuais Escolares Gratuitos) decorrerá entre os dias 26 de junho e 16 de julho de 2025, na Sala 33 da escola sede (Escola EB 2,3/S Pedro Ferreiro), nos seguintes horários:

10h00 - 13h00
14h30 - 16h30

A devolução deverá ser efetuada por um adulto responsável, e os manuais têm de respeitar os seguintes critérios de conservação:

Estar completamente apagados;

Não apresentar folhas em falta;

Ter a capa e contracapa em bom estado;

Sem qualquer identificação do aluno.

A devolução é obrigatória para os alunos do:

2.º ciclo
3.º ciclo
Ensino Secundário

Atenção: A não devolução ou a entrega de manuais em mau estado de conservação (resultante de uso indevido) implicará o pagamento do valor de capa do manual.

Contamos com a colaboração de todos para assegurar o bom funcionamento deste processo e garantir a reutilização responsável dos recursos educativos.

Atividades da turma AR4 - CE de Areias

MURAL 2024-2025 NO CENTRO ESCOLAR DE AREIAS

No ano letivo de 2024-2025, a turma AR4 encarregou-se de realizar um mural no Centro Escolar de Areias.

Iniciaram o processo com uma chuva de ideias, depois com um trabalho coletivo, passando por um trabalho individual, em pequenos grupos e, finalmente, foi concluído em grande grupo.

O resultado foi bastante bom!

PERCURSO DE BICICLETA A AVECASTA (MOINHO E GRUTA)

No dia 20 de junho de 2025, a turma AR4 fez um percurso de bicicleta do Centro Escolar de Areias até à Avecasta. Os alunos visitaram e conheceram o Moinho e a Gruta de Avecasta. São locais emblemáticos do concelho de Ferreira do Zêzere e da Região Centro. Tivemos o apoio da Câmara Municipal de Ferreira do Zêzere, na pessoa da Sr.ª Inês que foi a nossa cicerone. No fim da manhã regressamos ao Centro Escolar de Areias.

Todo este percurso foi possível dado o excelente apoio e préstimo da mãe do Martim (Sr.ª Carina Sol), que não só nos acompanhou, como trouxe bebidas, barrinhas e um ótimo bolo (muitos miminhos!), sem esquecer o formidável apoio da patrulha da GNR.

Os alunos AGRADECEM A TODOS a precisosa ajuda!

Projeto eTwinning: La Tierra, un lugar común. | The Earth, a place for everyone

Juntos a conhecer cantos do Mundo

No corrente ano letivo, os alunos de espanhol e inglês do 10º A, B e C participaram no Projeto eTwinning “La Tierra, un lugar común. | The Earth, a place for everyone” em colaboração com alunos da Itália.

Foram meses de trabalho colaborativo e, apesar da distância que separa os países envolvidos, todos trabalharam com empenho em prol dos mesmos objetivos: desenvolver os conhecimentos da língua estrangeira; conhecer Lugares Património Mundial da Unesco em Portugal e na Itália e refletir sobre a importância da ação do Homem na sua preservação.

A participação neste projeto permitiu, ainda, fomentar o espírito de equipa; a autonomia e a criatividade.

À semelhança do ano anterior com os Projetos ““Actuemos por un Mundo Más Sostenible” e “Nuestro Entorno ¿Y Ahora?”, acreditamos que o trabalho desenvolvido será reconhecido com o Selo Nacional de Qualidade e o Selo Europeu de Qualidade.

Estes projetos permitiram unir os alunos do Ensino Regular e Ensino Profissional, tornando o processo de ensino e aprendizagem mais equitativo, globalizante e motivador!

As docentes de espanhol e inglês,

Berta Cruz e Elsa Lágea

Novidades do C.E. de Areias

Caça ao ovo

No passado dia 17 de abril, realizou-se no CEA a tradicional caça ao ovo da Páscoa, muito do agrado das crianças.

Para realizar esta atividade, contámos com a colaboração da nossa Associação de Pais, tendo esta oferecido os ovos de chocolate para as crianças.

Laço Azul

A exemplo de anos anteriores, em abril, mês da Prevenção dos Maus Tratos na Infância, o CEA colaborou com a C.P.C.J. na realização de um laço azul para expor no exterior da Biblioteca Municipal de Ferreira do Zêzere.

Também no dia 30 de abril elementos da C.P.C.J, GNR e representantes da Câmara Municipal de Ferreira do Zêzere, estiveram presentes na organização de um laço azul humano que envolveu toda a comunidade escolar.

Mesa de Legos

Em maio, a Fundação Maria Dias Ferreira, entidade vocacionada para a promoção de iniciativas nos domínios social e cultural do nosso concelho, presenteou o C.E.de Areias com uma mesa de legos para agrado e entusiasmo das nossas crianças.

Alunos do Pré-escolar, do 1º e 2º ano do CEFZZ comemoram o "Dia da Árvore"

Os alunos do Pré-escolar, do 1º e 2º ano do CEFZZ (Centro Escolar de Ferreira do Zêzere) plantaram medronheiros (dois por turma) no terreno do município localizado junto à escola, nos dias 22 e 23 de maio.

Esta atividade decorreu no âmbito do Projeto Eco-Escolas, com a finalidade de se comemorar o Dia da Árvore e de reforçar junto dos alunos a importância da floresta para o planeta Terra.

Devido ao mau tempo foi necessário adiar a atividade várias vezes.

Agradecemos a colaboração do senhor Vasco, engenheiro florestal do município, da Proteção Civil, da Guarda Florestal e da GNR.

Escola Pedro Ferreiro celebra Direitos Humanos com Hastear da Bandeira do Projeto EADH

No passado dia 6 de junho de 2025, a Escola Pedro Ferreiro voltou a afirmar o seu compromisso com a promoção dos direitos humanos ao hastear, numa cerimónia simbólica e emotiva, a bandeira do projeto Escolas Amigas dos Direitos Humanos (EADH), uma distinção que ostenta com orgulho desde 2012.

O evento contou com a presença de representantes da comunidade escolar, Alunos, Professores, Encarregados de Educação, Assistentes Operacionais, bem como autoridades locais, incluindo o Vice-Presidente da Câmara Municipal e Presidente da Junta de Freguesia, bem como o Comandante da Proteção Civil e o Comandante do Posto da GNR. A cerimónia destacou-se pelo ambiente de união e pelo reforço dos valores de cidadania, inclusão e respeito pelos direitos fundamentais.

O momento alto foi o hastear da bandeira, símbolo do compromisso contínuo da escola com os princípios da Amnistia Internacional e da ONU no âmbito da educação para os direitos humanos, enquanto os alunos cantavam a música "Imagine" de John Lennon e Yoko Ono, um hino de paz para o mundo.

A Escola Pedro Ferreiro integra o grupo restrito de escolas portuguesas reconhecidas como “amigas dos direitos humanos”, promovendo uma cultura escolar onde os direitos de todos são respeitados, protegidos e promovidos diariamente.

Crédito fotográfico: Armando Cotrim

Campeonato do Jogo do 24: Um Desafio de Cálculo Mental

Nos dias 5 e 6 de junho, os alunos do 5º e 6º ano participaram com grande entusiasmo nos Campeonatos Interturmas do 2º Ciclo, realizados na Biblioteca Escolar. O destaque do evento foi o Jogo do 24, um jogo didático que põe à prova o raciocínio lógico e o cálculo mental rápido.

O Jogo do 24 desafia os participantes a usar quatro números e as operações básicas (adição, subtração, multiplicação e divisão) para chegar exatamente ao número 24. É uma excelente ferramenta para desenvolver o pensamento matemático de forma divertida e competitiva!

Vencedores do 5º Ano:

1º Lugar: Veyron Lee

2º Lugar: Catarina Cotrim

3º Lugar: Joana Antunes

Vencedores do 6º Ano:

1º Lugar: Maria Nunes

2º Lugar: João Lopes

3º Lugar: Miranda Canelas

Parabéns a todos os participantes pelo empenho e espírito desportivo! Agradecemos à equipa da biblioteca escolar pela organização deste evento.

Escola Pedro Ferreiro promove palestra “Ambientes – Direitos e Deveres Humanos”

A Escola E.B. 2,3/S Pedro Ferreiro acolheu, no dia 6 de junho de 2025, a palestra “Ambientes – Direitos e Deveres Humanos”, dinamizada por Teresa Pessôa, professora da Faculdade de Psicologia e Ciências da educação, da Universidade de Coimbra.

Esta atividade, integrada na cerimónia do hastear da bandeira das Escolas Amigas dos Direitos Humanos, um projeto da Amnistia Internacional Portugal, com apoio da Direção-Geral da Educação, teve como principal objetivo despertar o espírito crítico dos alunos em matéria de direitos e deveres humanos no ambiente, que vai muito para além da floresta que nos envolve, “o ambiente não é só a floresta, mas todos nós”, assumindo-se como um sistema de interações entre a biosfera (natureza), a sociosfera (estrutura social) e a tecnosfera (inovação e tecnologia).

Foram abordados diversos desajustes ambientais e sociais, como o consumismo, o desperdício de recursos naturais, as desigualdades sociais e o uso excessivo da tecnologia. Exemplos concretos, como os cerca de 10 mil litros de água necessários para produzir umas calças de ganga e a falta de controlo parental nas ruas digitais, serviram para alertar para a urgência de mudar comportamentos e mentalidades.

A sessão apelou ainda à responsabilidade cívica e ao envolvimento ativo dos jovens, promovendo valores como a empatia, a literacia emocional, o pensamento crítico e a colaboração, competências-chave para a construção de sociedades mais equitativas, alinhadas com os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS).

Um dos momentos mais inspiradores foi a proposta de colaboração entre o curso profissional de Técnico de Ação Educativa da escola e o projeto Educ@rteNatureza, de que Teresa Pessôa é membro fundador, que está envolvido na promoção da criação de pigmentos naturais a partir da terra, com vista à sua aplicação futura em contextos educativos. Uma metáfora viva de que a terra pode ser ferramenta educativa, expressão criativa e ponte com a sustentabilidade.

A mensagem final deixou um claro apelo: “A liberdade, tal como a hera, precisa de apoio para crescer. O ser humano também precisa de limites, de consciência e de propósito. É com esforço e compromisso que se constroem ambientes mais humanos e equilibrados.”

Este evento reforçou o papel da escola enquanto espaço privilegiado de formação para a cidadania global e ativa, celebrando o compromisso da comunidade educativa com os direitos e deveres humanos e a sustentabilidade do(s) ambiente(s).

Café Filosófico convida à reflexão sobre cuidados de saúde e prolongamento da vida humana

No passado dia 19 de maio, os alunos do 11.º A, da Escola E.B. 2,3/S Pedro Ferreiro, de Ferreira do Zêzere, criaram uma sessão de Café Filosófico dedicada ao tema “cuidados de saúde e prolongamento da vida humana”, que se integra nos Temas/problemas da cultura científico tecnológica, de arte e de religião.

A convidada desta sessão foi a D. Andrea Souza, Encarregada de Educação da aluna Dimytria Souza, que, com base na sua formação e experiência profissional, partilhou reflexões e perspetivas sobre o papel do cuidado na preservação e extensão da vida.

A conversa, de caráter intimista e filosófico, incentivou os alunos a pensar criticamente sobre a importância do cuidar como condição essencial para uma vida longa e com qualidade, tendo servido, fundamentalmente, par levantar questões profundas: O que é o (auto)cuidado e qual a sua importância? De que modo é que uma crítica, um sorriso ou uma palavra são cuidadores? Podemos prolongar a vida a qualquer custo? A fé pode curar? Quais os cuidados primordiais da sociedade contemporânea, a sociedade da informação e do conhecimento?

Este momento de partilha integrou os trabalhos de fundamentação teórica desenvolvidos para a concretização de um outro desafio, lançado pelo artista residente Luís Fernandes, que convidou os jovens a traduzirem as suas reflexões sobre os “cuidados de saúde e prolongamento da vida humana” em expressão fotográfica, que será revelada à comunidade escolar, em forma de exposição, no dia 02 de junho.

Inspirados pela fábula do Deus Cuidado, mencionada por Heidegger na obra Ser e Tempo, os participantes saíram da sessão com um apelo claro: vimos ao mundo como seres tremendamente vulneráveis e sedentos de cuidado. O acolhimento do outro e o (auto)cuidado, em todas as suas formas, são fundamentais à manutenção e prolongamento da vida humana.

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